Научные открытия

Автор: Албанбаева Джылдыз Осмонкуловна
кандидат педагогических наук, и.о. доцента Кыргызский Государственный Университет имени И. Арабаева г. Бишкек, Кыргызстан Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

ВНЕДРЕНИЕ ESG-ПРИНЦИПОВ В СТРАТЕГИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ВУЗОВ: ОПЫТ КЫРГЫЗСТАНА И КАЗАХСТАНА

Ключевые слова: устойчивое развитие; ESG-принципы; высшее образование; университет; экологическая ответственность; социальная устойчивость; корпоративное управление; стратегия развития вуза.

Аннотация. В условиях трансформации глобальной образовательной среды и усиления требований к социальной ответственности институтов высшего образования особую актуальность приобретает внедрение принципов устойчивого развития, основанных на концепции ESG (Environmental, Social, Governance). Университеты сегодня рассматриваются не только как центры подготовки кадров и генерации знаний, но и как ключевые участники социально- экономического развития, формирования экологической культуры и обеспечения прозрачного управления. Целью настоящей статьи является анализ теоретических и практических аспектов внедрения ESG-принципов в стратегии устойчивого развития высших учебных заведений, а также выявление специфики их реализации в университетах стран Центральной Азии. В статье используются методы анализа и синтеза научных источников, сравнительного анализа, системного и структурно-функционального подходов. Рассматриваются основные направления ESG-повестки в деятельности вузов: экологическая ответственность (энергоэффективность, управление ресурсами, «зеленая» инфраструктура), социальная составляющая (инклюзивность образования, развитие человеческого капитала, взаимодействие с обществом) и управленческий компонент (прозрачность, цифровизация, антикоррупционная политика). Особое внимание уделяется роли ESG-подхода в повышении конкурентоспособности университетов, их позиционировании в международных рейтингах и формировании устойчивых образовательных экосистем. Результаты исследования могут быть использованы при разработке стратегий развития вузов, образовательных программ и управленческих решений, направленных на интеграцию принципов устойчивого развития в систему высшего образования.