Нурдинова Ж.Н., Кайпекова Н.К. ЗНАЧЕНИЕ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ УЧАЩИХСЯ .pdf



ЗНАЧЕНИЕ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ УЧАЩИХСЯ .pdf

Дата публикации
27 декабря 2025 г.

Выпуск
№4, 2025: Научные открытия

Раздел
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ


Автор: Нурдинова Ж.Н.
магистрант Кыргызский государственный университет имени И.Арабаева г. Бишкек
Автор: Кайпекова Н.К.
Магистрант Кыргызский государственный университет имени И.Арабаева г. Бишкек

ЗНАЧЕНИЕ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ УЧАЩИХСЯ

Ключевые слова: учебный процесс, урок, эффективность обучения, принцип наглядности, виды наглядности, требования к демонстрационному уроку.

Аннотация. В данной статье рассматривается значение наглядных средств в формировании творческих способностей младших школьников. Авторы подчеркивают важность использования визуальных инструментов для повышения эффективности учебного процесса, улучшения качества школьного образования и развития познавательных навыков учащихся. В работе анализируются принципы наглядности, их виды, а также основные требования к демонстрационным урокам. Особое внимание уделяется роли наглядных средств в активизации мышления учащихся и их влиянию на усвоение учебного материала. Статья основана на педагогических исследованиях и включает ссылки на работы авторов, занимающихся данной проблематикой.